Práctica de Aula: Sesión Bibliográfica
Acciones de Documento
Objetivo:
Utilizar el aprendizaje cooperativo para conocer el contenido de tres publicaciones relacionadas con aspectos básicos de la asignatura:
- La importancia del razonamiento crítico para el desarrollo profesional
- Concepción bifocal de los problemas en la práctica.
- Competencias profesionales.
1) Se divide a los estudiantes en grupos de más o menos 6 personas y cada grupo se le entrega un artículo. Todos los artículos han sido entregados previamente a todos los participantes para su lectura individual.
2) Se realiza una lectura en grupo para:
- a. Elaborar un resumen del artículo.
- b. Extraer las cuatro ideas más importantes.
- c. Realizar una reflexión del grupo acerca del artículo.
3) Una vez finalizado el trabajo, cada grupo elije un portavoz que lo expone al resto, posibilitando la participación de todos.
Material:
- El Razonamiento Clínico. Una Aproximación Conceptual como Base para la Enseñanza de la Enfermería
- Entrevista a Lynda Juall Carpenito-Moyet
- ¿Qué significa Enfermería de Práctica Avanzada hoy y aquí?
Copyright 2010,
por los autores de los cursos.
Cite/attribute Resource.
Práctica de Aula: Sesión Bibliográfica. (2012, March 09). Retrieved May 23, 2013, from OCW Universidad de Cantabria Web site: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/metodologia-de-la-enfermeria/practicas-1/practica-de-aula-sesion-bibliografica.
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