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ENGLISH TEACHING/LEARNING RESOURCES

 

Dictionaries:

 

Juegos:

 

Curiosidades:

  • Uno de los proyecto de The British Library pretende mostrar las diferentes formas de hablar inglés (acentos) en todo el mundo: http://www.bl.uk/evolvingenglish/maplisten.html
  • Would you like to watch a beautiful but sad story?  Here you have Sintel, a short video which will make you feel and think deeply. You will feel the sorrow of a girl who is looking for a baby dragon that she has lost. In her search, Sintel finds difficulties and has to fight to get what she wants. The end is not as she expected, but she finally gets a reward for her quest. Likewise, young people are always in search of something and they have to fight. This film shows that you may get a reward if you make efforts to achieve a goal: http://www.tinglado.net/?id=sintel-in-search-of-a-dragon 
  • El poema Instructions, de Neil Gaiman, fue escrito para orientar a los que puedan caer en un "cuento de hadas". Con una puesta en escena típica, este poema encierra mensajes profundos. El objetivo de la actividad es trabajar el vocabulario más complejo y analizar el poema de modo que las "instrucciones" cobren sentido: http://www.tinglado.net/?id=instructions-by-neil-gaiman
  • Webquest sobre el calentamiento global, sus consecuencias y actitudes individuales a desarrollar.El objetivo es la adquisición de vocabulario y el manejo de recursos específicos en inglés. Las actividades están enfocadas a familiarizar a los alumnos con documentos sobre el tema para que ellos mismos, como tarea final, elaboren un trabajo personal acerca de estas cuestiones con la información obtenida a través de los recursos que se ofrecen: http://www.tinglado.net/?id=sosblueplanetcalling
 
 

Recursos:

 
Copyright 2014, por los autores de los cursos. Cite/attribute Resource. García, P. R., García, P. R. (2011, July 22). Otros Recursos. Retrieved August 30, 2014, from OCW Universidad de Cantabria Web site: http://ocw.unican.es/ciencias-sociales-y-juridicas/ingles/otros-recursos. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons 4.0. Creative Commons 4.0