Perfilado de sección

  • Desde el punto de vista docente, y pensando en una asignatura presencial, se propone una evaluación basada en:


    Evaluación continua:

    - Resolución de problemas de manera individual.
    - Resolución de problemas en grupos.
    - Demostración de algunos de los resultados teóricos presentados en las trasparencias.
    - Simulación (por ejemplo mediante Matlab) de algunos de los ejercicios en las hojas de problemas.
    - Uno o dos exámenes parciales.


    Examen final:

    -Consistente en cuatro problemas prácticos similares a los proporcionados en las hojas de problemas.

    -Así mismo, el alumno será capaz de autoevaluar su aprendizaje mediante los ejercicios en las hojas de problemas o en la bibliografía.