Diagrama de temas

  • Nueva Gestión Pública e Igualdad (2014)

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    Profesoras

    David Cantarero Prieto

    Marta Pascual Sáez

    Marta Echezarreta Fernández

    Borja López Noval


    Departamento de Economía



    La Nueva Gestión Pública es el conjunto de acciones mediante las cuales las entidades de carácter público persiguen el logro de sus fines, objetivos y metas, los cuales están enmarcados por las políticas públicas. En cuanto a las políticas de igualdad aparecen y se desarrollan dentro de los contextos de aquellos Estados con vocación social y se reflejan en su Estado del Bienestar.



    Palabras Clave de la Asignatura

    Igualdad, Gestión de la diversidad, Economía pública, Políticas de Igualdad, Nueva Gestión Pública, Gestión Pública, Género, Hacienda Pública, Igualdad de Género

  • Pruebas de Evaluación

    Criterios de Evaluación

    La evaluación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso se realizará teniendo en cuenta el carácter transversal de la asignatura y la configuración de la misma.

    Por ello, se ha establecido un sistema de evaluación continua para que los estudiantes asistan con regularidad (asistencia continuada a clase obligatoria de al menos un 70% de la carga lectiva presencial) y participen activamente en las clases de la asignatura.

    La evaluación final del alumno contempla la medición del grado de adquisición de los objetivos del programa formativo:

    • El grado de adquisición de los conocimientos básicos del curso se valora cuantitativamente mediante una prueba teórica tipo test que se realizara el ultimo dia de clase de la asignatura en cada cuatrimestre y constara de 10 preguntas con tres posibles respuestas de las que sólo una es verdadera (la puntuación obtenida equivale al 20% de la nota final del curso).
    • La consecución de los objetivos del programa se valora mediante los siguientes criterios: valoración del profesor a partir de las actividades realizadas en la clase y productos escritos del alumno individualmente o en grupos de maximo 5 personas a lo largo del curso (análisis de textos y resolución de casos practicos y de otros ejercicios propuestos) (la nota equivale al 80% de la nota final del curso)