Course: Ciencias Psicosociales I (2011)

Topic outline

General
Ciencias Psicosociales I (2011)

Ciencias Psicosociales I (2011)

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Ciencias Psicosociales I (2011)

Profesores

Santiago López González

María del Carmen Ortego Maté

María Lourdes Álvarez Trigueros

María del Mar Aparicio Sanz

Departamento de Enfermería

Ciencias Psicosociales I, asignatura del Grado de Enfermería de la Universidad de Cantabria, aborda aspectos psicosociales basícos con el objetivo de que el alumno sea capaz de identificar las variables psicosociales que influyen sobre la salud y la enfermedad y adquiera habilidades sociales que le capaciten para mejorar la calidad de vida de las personas y le sean útiles para su práctica profesional.

Palabras Clave de la Asignatura

Psicosocial, Psicología, Ciencias de la Salud, Enfermería, Comportamiento humano

Programa

Datos identificativos de la Asignatura

Asignatura: Ciencias Psicosociales I
Código: G368
Departamento / Área: Departamento de Enfermería
Título: Grado en Enfermería
Centro: Escuela Universitaria de Enfermería "Casa de Salud Valdecilla"
Créditos ECTS: 6
Idioma de impartición: Español
Profesor responsable: Santiago López González
Otros profesores: María del Carmen Ortego Maté / María Lourdes Álvarez Trigueros / María del Mar Aparicio Sanz

Programa de la asignatura

Bloque Temático I: La psicología, ciencia que estudia el comportamiento

Tema 1: La psicología y el método científico
Tema 2: Diferentes escuelas dentro de la psicología

Bloque Temático II: La conducta

Tema 3: Comportamiento y desarrollo humano
Tema 4: La socialización
Tema 5: Las actitudes
Tema 6: Los procesos atributivos

Bloque Temático III: La comunicación I

Tema 7: La comunicación I
Tema 8. Las habilidades sociales
Tema 9. Los grupos

Bloque Temático IV: La salud y la enfermedad

Tema 10. Aspectos psicológicos sobre la salud y la enfermedad
Tema 11. Generalidades sobre la relación personal sanitario-enfermo

Bibliografía
Básica
- Psicología Social. Cesar Rodriguez Martín (coord.). Biblioteca Universitaria.
- Psicología Social. JF Morales (coord..). McGraw-Hill/Interamericana.
- Psicología Social de la Salud. J. Rodríguez Marín. Síntesis.
- Ciencias Psicosociales Aplicadas a la salud. B.Llor, MA Abad, M García y J. Nieto. Interamericana McGraw-Hill.
Complementaria
- Tu ganas/yo gano. H. Cornelius y S. Faire. Gaia.
- Familia y psicología de la salud. J. Buendía. Psicología Pirámide.
- Apoyo social. A. Barrón. Siglo XXI.
- Entrenamiento en habilidades sociales. JA. Kelly. DDB.
- Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. VE. Caballo. Siglo XXI.
- La comunicación. Una competencia esencial para los profesionales de la salud. X. Cléries. Massos.
- Cómo facilitar el seguimiento de los tratamientos terapéuticos. Guía práctica para los profesionales de la salud. D.
- Meichenbaum y DC. Turk. DDB.
Materiales de Clase
Bloque Temático I: La psicología, ciencia que estudia el comportamiento
- MC-F-001. Tema 1: La psicología y el método científico (Mar Aparicio)
- MC-F-002. Tema 2: Diferentes escuelas dentro de la psicología (Mar Aparicio)
Bloque Temático II: La conducta
- MC-F-003. Tema 3: Comportamiento y desarrollo humano (Lourdes Álvarez)
- MC-F-004. Tema 4: La socialización (Carmen Ortego)
- MC-F-005. Tema 5: Las actitudes (Santiago López)
- MC-F-006. Tema 6: Los procesos atributivos (Santiago López)
Bloque Temático III: La comunicación I
- MC-F-007. Tema 7: La comunicación I (Santiago López)
- MC-F-008. Tema 8. Las habilidades sociales (Carmen Ortego)
- MC-F-009. Tema 9. Los grupos (Santiago López)
Bloque Temático IV: La salud y la enfermedad
- MC-F-010. Tema 10. Aspectos psicológicos sobre la salud y la enfermedad (Lourdes Álvarez)
- MC-F-011. Tema 11. Generalidades sobre la relación personal sanitario-enfermo (Lourdes Álvarez)
Prácticas
Bloque Temático I: La psicología, ciencia que estudia el comportamiento
- PR-F-001. Presentación.
Bloque Temático II: La conducta
- PR-F-002. Cuestionario Likert.
- PR-F-003. Atribución
Bloque Temático III: La comunicación I
- PR-F-004. Comunicación
- PR-F-005. Persuasión.
- PR-F-006. Guía para realizar una entrevista.
Bloque Temático IV: La salud y la enfermedad
- PR-F-007. Rol-playing
Ejercicios, Proyectos y Casos
Lecturas en inglés
- EP-F-001. Lectura: Validation of a questionnaire to evaluate the attitude towards.
Glosario
- EP-F-002. Glosario de la Asignatura
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Otros Recursos
Bloque Temático I: La psicología, ciencia que estudia el comportamiento

Tema 1: La psicología y el método científico
- OR-F-001. Ver Recursos del Tema 1
Tema 2: Diferentes escuelas dentro de la psicología
- OR-F-002. Vídeo de youtube del experimento de Paulov sobre el reflejo condicionado. Condicionamiento clásico.
Bloque Temático II: La conducta

Tema 3: Comportamiento y desarrollo humano
- OR-F-003. Comportamiento y desarrollo humano
Tema 4: La socialización
- OR-F-004. Ver Recursos del Tema 4.
Tema 5: Las actitudes
- OR-F-005. Vídeo de Youtube que ilustra la Teoría de la Disonancia Cognitiva de Leon Festinger
- OR-F-006. Vídeo de Youtube. Anuncio publicitario en contra de la Xenofobia
- OR-F-007. Vídeo de Youtube. Anuncio publicitario de Amnistía Internacional en contra de la pena de muerte.
- OR-F-008. Página del profesor Craig dedicada a la Teoría de la Disonancia Cognitiva.
Tema 6: Los procesos atributivos
- OR-F-009. Vídeo de Youtube del profesor Bret L. Simmons de la Universidad de Nevada. Reno
Bloque Temático III: La comunicación I

Tema 7: La comunicación I
- OR-F-010. Vídeo de Youtube en el que Robert Cialdini explica el principio de la Reciprocidad
- OR-F-011. Vídeo de Youtube. Análisis de una entrevista a Bill Gates.
Tema 8. Las habilidades sociales
- OR-F-012. Ver Recursos del Tema 8.
Tema 9. Los grupos
- OR-F-013. Vídeo de Youtube con un reportaje del Canal Historia sobre la masacre de Jonestown. El 18 de noviembre de 1978, el reverendo Jim Jones, fundador del movimiento Templo del Pueblo, provocó la muerte de más de novecientos seguidores en Guyana. ¿Lavado de cerebro?, ¿poder de la autoridad?...
Bloque Temático IV: La salud y la enfermedad

Tema 10. Aspectos psicológicos sobre la salud y la enfermedad
- OR-F-014. Intervención psicológica en personas con fibromialgia: Artículo de Cecilia Peñacoba Puente (Universidad Rey Juan Carlos).
Tema 11. Generalidades sobre la relación personal sanitario-enfermo
- OR-F-015. Generalidades sobre la relación personal sanitario-enfermo.
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Pruebas de Evaluación

DESCRIPCIÓN	TIPOLOGÍA	EVALUACIÓN FINAL	RECUPERACIÓN	%
Examen final	Examen escrito	Sí	Sí	60,00
Calificación mínima	5,00
Duración	1 hora.
Fecha realización	Al finalizar el semestre, en las semanas de evaluación.
Condiciones recuperación	En la convocatoria extraordinaria.
Observaciones	La evaluación de los conocimientos teóricos adquiridos en el transcurso de la asignatura se efectuará al finalizar el cuatrimestre mediante un examen tipo test de 30 preguntas, con cinco posibilidades de respuesta y una sola correcta. En la convocatoria de septiembre, esta prueba se efectuará a través de un examen con 10 preguntas cortas. Se superará con una puntuación de 5 puntos sobre 10.
Trabajos grupales en las Prácticas de Aula	Trabajo	No	No	25,00
Calificación mínima	0,00
Duración
Fecha realización	Al finalizar cada práctica de aula
Condiciones recuperación
Observaciones	Los trabajos grupales derivados de las prácticas de aula están destinados a fomentar habilidades sociales, el trabajo en grupo y a profundizar en algunos de los contenidos teóricos impartidos en el transcurso de la asignatura. Dado que las condiciones de las prácticas de aula no son repetibles, el alumno no podrá recuperar el trabajo planteado.
Test	Actividad de evaluación con soporte virtual	No	Sí	10,00
Calificación mínima	0,00
Duración
Fecha realización	A lo largo del cuatrimestre.
Observaciones	Se realizará, al menos, un test sobre algún artículo científico escrito en lengua inglesa. También podrá haber alguna tarea a través del aula virtual. Condiciones de recuperación: La recuperación se realizará en la convocatoria ordinaria siempre que se haya superado el examen final. En caso contrario, se recuperará en la convocatoria extraordinaria.
Asistencia e interés en la docencia teórica	Otros	No	No	5,00
Calificación mínima	0,00
Duración
Fecha realización	A lo largo del cuatrimestre.
Observaciones	Se podrá pasar lista para comprobar la asistencia y se valorará la participación en los debates en gran grupo. También se realizarán pequeñas actividades en gran grupo.
T O T A L	100,00
Observaciones para alumnos a tiempo parcial	En el caso de los alumnos a tiempo parcial, regirán las mismas condiciones previstas para el resto de alumnos excepto la actividad: Asistencia e interés en la docencia teórica. Será requisito imprescindible para presentarse al resto de las actividades de evaluación que acuda, al menos, al 50% de las prácticas de aula. En caso de que el estudiante quiera realizar una evaluación única se procederá a aplicar la normativa de evaluación.