Mitología Greco-Romana (2009)

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  Mitología Greco-Romana (2009)

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  Mitología Greco-Romana (2009)

  Mitología Greco-Romana (2009)       Profesor José Luis Ramírez Sádaba Departamento de Ciencias Históricas

   
  

  Los objetivos básicos de la asignatura son:

  • Saber el concepto de mito para entender tanto los mitos clásicos como los propios de la Península Ibérica y los mitos actuales.

  • Saber qué mitos se forjaron en el mundo griego y porqué se integraron en la civilización romana.

  • Conocer el interés de griegos  y romanos por difundir los mitos por medios literarios y gráficos.

   
  

  Palabras Clave de la Asignatura Mitología Clásica, Metamorfosis, Ritos Mistéricos, Héroes, Dioses, Teogonía, Roma, Cosmogonía, Grecia, Mitos de la Hispania Antigua, Catasterismos.
• Programa

  

   

   

  Datos identificativos de la Asignatura Asignatura: Mitología Greco-Romana Código: 3749 Departamento / Área: Departamento de Ciencias Históricas Título: Grado en Historia Centro: Facultad de Filosofía y Letras Créditos ECTS: 6 Idioma de impartición: Español Profesor responsable: José Luis Ramírez Sádaba

   

   
  

   
  

      Conocimientos previos    

   
  

  • Ninguno específicamente. Sería conveniente conocer la asignatura básica de la lengua latina y conocimiento, a nivel de lectura, de inglés y/o francés.

   
  

   
  

   
  

      Objetivos y competencias a adquirir en la asignatura    

   
  

  Objetivos

  • Saber el concepto de mito para entender tanto los mitos clásicos como los propios de la Península Ibérica y los mitos actuales.

  • Saber qué mitos se forjaron en el mundo griego y porqué se integraron en la civilización romana.

  • Conocer el interés de griegos y romanos por difundir los mitos por medios literarios y gráficos.

  • Conocer el proceso de formación de un mito con las variantes que se fueron introduciendo.

  • Conocer y comprender el concepto de “aculturación” en lo relativo al mito.

  • Conocer los mitos más importantes y su posible explicación racional.

  • Conocer y comprender la posible relación entre los mitos y las creencias religiosas.

  • Conocer los efectos de la difusión del cristianismo para la conservación u olvido de los mitos.

  • Conocer la importancia del Renacimiento para la recuperación de los mitos clásicos.

  • Conocer y valorar los efectos de dicha recuperación, incidiendo especialmente en las pervivencias actuales.
    

     

  Competencias

  • 1-G: Capacidad de gestión de la información.

  • 14-G: Demostrar la capacidad de trabajo en equipo.

  • 18-G: Conocimientos de informática para obtener información de mitología.

  • E: Aplicar la capacidad de análisis y síntesis para razonar la función del mito.

  • E: Hacer apreciar las diferencias entre los mitos de la civilización clásica y los de otras civilizaciones.

  • E: Aplicar los efectos de los mitos de pueblos diferentes, incluso de pueblos con distinto grado de desarrollo técnico y cultural.

  • E: Saber aplicar las fuentes y bibliografía necesarios para cualquier información relativa a los mitos.

  • E: Aplicar la terminología conceptual necesaria para una correcta explicación oral y escrita.

  • E: Elaborar un informe exigido para la adquisición de una obra (literaria, arqueológica o musical) o para preparar una exposición.

   

   
  

   
  

      Programa de la asignatura    

   
  

  Módulo I. Conceptos básicos y fuentes de la Mitología clásica
  

  • Tema 1.1. Concepto: Mitología de la antigüedad, mitología de la modernidad.

  • Tema 1.2. Mitos, ciclos heroicos, novelas, leyendas etiológicas y cuentos populares.

  • Tema 1.3. Fuentes literarias y arqueológicas.

     
  

  Módulo II. La Cosmogonía
  

     
  

  Módulo III. El reparto del Mundo
  

  • Tema 3.1. Los dioses olímpicos.

  • Tema 3.2. Los dioses del infierno y la descendencia de la noche.

     
  

  Módulo IV. El origen del hombre
  

  • Tema 4.1. Prometeo y Pandora.

  • Tema 4.2. Las cuatro edades.

  • Tema 4.3. El diluvio.
    

     
  

  Módulo V. Los dioses del amor
  

  • Tema 5.1. El amor pasional: Afrodita y Eros.

  • Tema 5.2. El amor fiel: Hera y Orfeo.

  • Tema 5.3. El amor materno: Deméter.

  • Tema 5.4. El amor desenfrenado: Dionisos.

  • Tema 5.5. Los ritos mistéricos.

     
  

  Módulo VI. Los dioses de la muerte
  

     
  

  Módulo VII. Los ciclos
  

  • Tema 7.1. Hércules.

  • Tema 7.2. Los Argonautas.

  • Tema 7.3. El ciclo tebano.

  • Tema 7.4. El ciclo troyano.

     
  

  Módulo VIII. Las metamorfosis y los catasterismos
  

  • Tema 8.1. La metamorfosis de Aracne.

  • Tema 8.2. La metamorfosis de Dafne.

  • Tema 8.3. Catasterismos.

     
  

  Módulo IX. La Mitología romana y los mitos de la Hispania prerromana
  

  • Tema 9.1. El mito del origen de Roma.

  • Tema 9.2. El mito de Viriato.
    

     
  

  Módulo X. La herencia de la tradición clásica en la literatura y en la música
  

  • Tema 10.1. La tradición literaria en Roma: el caso de Marcial.

  • Tema 10.2. La tradición literaria en el Renacimiento: Juan de Herrera.

  • Tema 10.3. La tradición literaria en el Barroco: Quevedo.

  • Tema 10.4. La tradición musical.

• Bibliografía

  

    

   
  

      Lecturas especialmente recomendadas    

   

  • Hesíodo: «Teogonía».

  • Apolodoro: «Biblioteca Mitológica».

  • Ovidio: «Metamorfosis». Libro I.

  • Propercio: «Elegía». IV. 1-70.

  • Virgilio: Libro VI de la «Eneida».

  • Tito Livio: «Ab urbe condita». Libro I. Cap. 1-21.

   

   
  

   

      Manuales    

   

  • Cueto, J. (1982): «Mitología de la modernidad». Salvat "Temas Clave, nº 97". Barcelona.

  • García Gual, C. (1987): «La Mitología». Madrid.

  • Gardner, J.F. (1995): «Mitos Romanos». Madrid.

  • Rodríguez Adrados, J.V. (1983): «Dioses y héroes: mitos clásicos». Salvat "Temas Clave, nº 9". Barcelona.

  • Ruiz de Elvira, A. (1975): «Mitología clásica». Madrid.

  • Vernant, J.P. (1974): «Mito y pensamiento en la Grecia antigua». Barcelona.

   

   
  

   

      Otros materiales de consulta (atlas, diccionarios, bases de datos, material en Internet, etc.)    

   

  • Asimov, I. (1974): «Las palabras y los mitos». Barcelona.

  • Bermejo Barrera, J. (1982): «Mitología y mitos en la Hispania prerromana». Madrid.

  • Eliade, M. (1972): «El mito del eterno retorno». Madrid.

  • Falcón Martínez, C. (et alii.) (1980): «Diccionario de la Mitología clásica». Madrid.

  • Fernández de León, G. (1966): «Grecia y Roma: Dioses, Colección: Mitología y Leyendas». Buenos Aires.
    

  • García Gual, C. (1983): «Mitos, viajes, héroes». Madrid.

  • García Masegosa, A. (1998): «Los amores humanos de Zeus». Vigo
    

  • Grimal, P. (1984): «Diccionario de Mitología griega y romana». Barcelona - Buenos Aires-México.

  • Guarino Ortega, R. (2000): «La Mitología clásica en el arte». Murcia.

  • Hernández Lucas, Mª.T. (ed.) (1990): «Mitología clásica. Teoría y práctica docente». Madrid.

  • Iriarte, A. & Bartolomé, J. (2000): «Los Dioses Olímpicos». Madrid.
    

  • Kirk, G.S.: «La naturaleza de los mitos griegos». Madrid.

  • Marco Simón, F. (1988): «Illud tempus. Mito y cosmogonía en el mundo antiguo». Zaragoza.

  • Müller, M. (1988): «Mitología comparada». Barcelona.

  • Pérez Rioja, J.A. (1988): «Diccionario de símbolos y mitos». Madrid.

  • Rank, O. (1981): «El mito del nacimiento del héroe». Barcelona - Buenos Aires.
    

  • Santana Henriquez, G. (2000): «Tradición clásica y literatura española». Las Palmas.

• Materiales de Clase

  

   

   

  Aviso importante Para una correcta navegación por los distintos documentos, éstos deben de ser descargados a su disco duro.

    

   
  

  • MC-F-001. Módulo I. Conceptos básicos y fuentes de la Mitología clásica.

  • MC-F-002. Módulo II. La Cosmogonía.
  • MC-F-003. Módulo III. La Teogonía.
  • MC-F-004. Módulo IV. El origen del hombre.
  • MC-F-005. Módulo V. Los dioses del amor.

  • MC-F-006. Módulo VI. Los dioses de la muerte.

    • MC-F-007. Galería interactiva. Muestra distintas representaciones del mito de Jasón a lo largo de la Historia del arte.

  • MC-F-008. Módulo VII. Los ciclos.
  • MC-F-009. Módulo VIII. Las metamorfosis y los catasterismos.
  • MC-F-010. Módulo IX. La Mitología romana y los mitos de la Hispania prerromana.
  • MC-F-011. Módulo X. La herencia de la tradición clásica en la Literatura, la Música y el Cine.
• Prácticas

  

   

   

  Aviso importante Para una correcta navegación por los distintos documentos, éstos deben de ser descargados a su disco duro.

    

   
  

  Módulo I. Conceptos básicos y fuentes de la Mitología clásica
  

  • PR-F-001. Práctica 1. Utilización de diferentes fuentes para conocimiento de un mito concreto.

  • PR-F-002. Práctica 2. Comentario de textos sobre el concepto, la interpretación diacrónica y la repercusión en el mundo actual.

     

  Módulo II. La Cosmogonía
  

  • PR-F-003. Práctica 3. Comentario sobre textos de Hesiodo, Apolonio de Rodas y Ovidio.

     

  Módulo III. La Teogonía

  • PR-F-004. Práctica 4. Comentario sobre textos de los dioses olímpicos, sobre los dioses infernales y sobre quienes fueron enviados al Hades.

     

  Módulo IV. El origen del hombre

  • PR-F-005. Práctica 5. Comentario de Hesiodo sobre Prometeo y Pandora.

  • PR-F-006. Práctica 6. Comentario de Ovidio sobre las edades.

  • PR-F-007. Práctica 7. Comentario de Ovidio sobre el Diluvio Universal.

     

  Módulo V. Los dioses del amor

  • PR-F-008. Práctica 8. Comentario sobre himnos homéricos y de Eurípides.

    • PR-F-009. Galería interactiva. Muestra distintas representaciones de la Diosa Venus a lo largo de la Historia del arte.

     

  Módulo VI. Los dioses de la muerte

  • PR-F-010. Práctica 9. Comentario sobre textos de Hesiodo, Homero,Virgilio y Estrabón.

     

  Módulo VII. Los ciclos

  • PR-F-011. Práctica 10. Comentario de textos de Ovidio y Séneca sobre Hércules.

  • PR-F-012. Practica 11. Comentario de textos de las Argonáuticas y sobre Medea.

  • PR-F-013. Práctica 12. Comentario sobre Edipo Rey y Antígona.

  • PR-F-014. Práctica 13. Comentario de textos sobre Helena y Aquiles.

  • PR-F-015. Práctica 14. Comentario de textos sobre Ulises y Agamenón.

     

  Módulo VIII. Las metamorfosis y los catasterismos

  • PR-F-016. Práctica 15. Comentario sobre textos de Ovidio.

  • PR-F-017. Práctica 16. Comentario sobre Eratóstenes.

     

  Módulo IX. La Mitología romana y los mitos de la Hispania prerromana

  • PR-F-018. Práctica 17. Comentario sobre textos de Propercio, Virgilio y Livio.

  • PR-F-019. Práctica 18. Comentario de textos sobre Viriato.

     

  Módulo X. La herencia de la tradición clásica en la literatura y en la música

  • PR-F-020. Práctica 19. Comentario de textos sobre Marcial, Cervantes, Quevedo y Juan de Herrera.

  • PR-F-021. Práctica 20. Los mitos y la producción musical.

• Otros Recursos

  

   

   

  Aviso importante Para una correcta navegación por los distintos documentos, éstos deben de ser descargados a su disco duro.

    

   
  

  Módulo II. La Cosmogonía
  

  • OR-F-001. Seminario 1. El origen del mundo.

     

  Módulo III. La Teogonía
  

  • OR-F-002. Seminario 2. Los dioses olímpicos.

     

  Módulo IV. El origen del hombre
  

  • OR-F-003. Seminario 3. La idea del origen del hombre.

     

  Módulo V. Los dioses del amor
  

  • OR-F-004. Seminario 4. Baco.

    • OR-F-005. Galería interactiva. Muestra distintas representaciones del Dios Baco a lo largo de la Historia del arte.

     

  Módulo VI. Los dioses de la muerte
  

  • OR-F-006. Seminario 5. El Hades.

     

  Módulo VII. Los ciclos
  

  • OR-F-007. Seminario 6. Hércules.

  • OR-F-008. Seminario 7. Jasón y Medea.

  • OR-F-009. Seminario 8. Edipo.

     

  Módulo IX. La Mitología romana y los mitos de la Hispania prerromana
  

  • OR-F-010. Seminario 9. El mito del origen troyano de Roma.

    • OR-F-011. Animación interactiva. Ara Pacis (13 a.C. - 9 a.C.). Roma.

  • OR-F-012. Seminario 10. La mitificación de Viriato.

• Pruebas de Evaluación

  

   

   

      Ejemplo de examen    

    

  • PE-F-001. Examen 2008.

   

   

   

      Test interactivos    

   
  

  • PE-F-002. Test Interactivo del Módulo I.
  • PE-F-003. Test Interactivo del Módulo II.
  • PE-F-004. Test Interactivo del Módulo III.
  • PE-F-005. Test Interactivo del Módulo IV.
  • PE-F-006. Test Interactivo del Módulo V.
  • PE-F-007. Test Interactivo del Módulo VI.
  • PE-F-008. Test Interactivo del Módulo VII.
  • PE-F-009. Test Interactivo del Módulo VIII.
  • PE-F-010. Test Interactivo del Módulo IX.

  • PE-F-011. Test Interactivo del Módulo X.

   

   

   

      Criterios de Evaluación    

   
  

  • Será necesario el seguimiento continuo de la asignatura, de manera que se valorará el trabajo continuo del alumno/a. Para ello se valorarán las Prácticas y los Seminarios.

  • Además habrá una Prueba Final, para la que será preceptivo haber realizado las Prácticas y Seminarios.

  • Las Prácticas se valorarán con 2 puntos.

  • Los alumnos/as se repartirán por grupos. Cada grupo preparará, expondrá y debatirá con el resto del curso un Seminario. Para ello será dirigido por el profesor al que entregará un esquema y la bibliografía manejada. El Seminario se valorará con 2 puntos.

  • La Prueba Final consistirá en un Ejercicio escrito con una primera parte Teórica y una segunda parte Práctica. Se valorará con 6 puntos (3 la parte Teórica y 3 la parte Práctica). Para superar la Prueba será requisito obtener al menos 2,5 puntos.

  • Si se superan los 2,5 puntos en esta Prueba Final, se acumulará la calificación obtenida por Prácticas y Seminarios.

  • Si en esta Prueba no se obtiene el mínimo de 2,5 puntos, no será posible sumar la calificación obtenida por Prácticas y Seminarios. No obstante, esta calificación parcial se conservará y se podrá acumular en la Prueba Extraordinaria de septiembre, siempre que se obtengan los 2,5 puntos en la Prueba Escrita.

   

   

   

      Métodos de Evaluación    

   
  

  • Evaluación Continua (Actividades de Aprendizaje): 40%.

  • Evaluación FInal: 60%.

  • TOTAL: 100%.

   

   

   

      Observaciones    

    

  • Para poder realizar la Prueba Final es preceptivo haber realizado las Prácticas y uno de los Seminarios.

  • En el Examen Final hay que obtener al menos 2,5 puntos para que se puedan acumular las calificaciones de los trabajos mencionados en el punto anterior.

• Guía de Aprendizaje

  

   

   
  

  •   Aquí puede descargarse la Guía de Aprendizaje en formato PDF.
• Sobre el Profesor

  

   
  

   

  José Luis Ramírez Sádaba   Departamento de Ciencias Históricas UNIVERSIDAD DE CANTABRIA   Más información

    

   
  

   
  

   
  

   
  

   
  

   
  

   
  

   
  

   

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