Curso: Ciencias Psicosociales I (2010)

Diagrama de temas

General
Ciencias Psicosociales I (2010)

Ciencias Psicosociales I (2010)

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Ciencias Psicosociales I (2010)

Profesores

María del Carmen Ortego Maté

Santiago López González

María Lourdes Álvarez Trigueros

Departamento de Enfermería

ISBN: 978-84-694-1638-9

Ciencias Psicosociales I, asignatura del Grado de Enfermería de la Universidad de Cantabria, aborda aspectos psicosociales basícos con el objetivo de que el alumno sea capaz de identificar las variables psicosociales que influyen sobre la salud y la enfermedad y adquiera habilidades sociales que le capaciten para mejorar la calidad de vida de las personas y le sean útiles para su práctica profesional.

Palabras Clave de la Asignatura

Psicosocial, Psicología, Ciencias de la Salud, Enfermería, Comportamiento humano

Programa

Datos identificativos de la Asignatura

Asignatura: Ciencias Psicosociales I
Código: G368
Departamento / Área: Departamento de Enfermería
Título: Grado en Enfermería
Centro: Escuela Universitaria de Enfermería "Casa de Salud Valdecilla"
Créditos ECTS: 6
Idioma de impartición: Español
Profesor responsable: María del Carmen Ortego Maté
Otros profesores: Santiago López González / María Lourdes Álvarez Trigueros

Programa de la asignatura

Bloque Temático I: La conducta y la personalidad

Tema 1.1 La psicología como ciencia que estudia el comportamiento.
Tema 1.2 Comportamiento y desarrollo humano.
Tema 1.3 La socialización.
Tema 1.4 Las actitudes.
Tema 1.5 Personalidad evaluación y tratamiento.

Bloque Temático II: La comunicación interpersonal

Tema 2.1 La comunicación.
Tema 2.2 Las habilidades sociales.

Bloque Temático III: Los grupos y el trabajo en equipo

Tema 3.1 Los grupos.
Tema 3.2 Los conflictos.

Bloque Temático IV: Los trastornos psicosociales y la enfermedad

Tema 4.1 Aspectos psicológicos sobre la salud y la enfermedad.
Tema 4.2 Generalidades sobre la relación personal sanitario-paciente.
Tema 4.3 El estrés psicosocial.
Tema 4.4 El apoyo social.
Tema 4.5 La adherencia al tratamiento.
Tema 4.6 Trastornos psicofisiológicos. Evaluación y tratamiento.

Bibliografía
Básica
- Psicología Social. César Rodriguez Martín (coord.). Biblioteca Universitaria.
- Psicología Social. JF Morales (coord..). McGraw-Hill/Interamericana.
- Psicología Social de la Salud. J. Rodríguez Marín. Síntesis.
- Ciencias Psicosociales Aplicadas a la salud. B.Llor, MA Abad, M García y J. Nieto. Interamericana McGraw-Hill.
Complementaria
- Tu ganas/yo gano. H. Cornelius y S. Faire. Gaia.
- Familia y psicología de la salud. J. Buendía. Psicología Pirámide.
- Apoyo social. A. Barrón. Siglo XXI.
- Entrenamiento en habilidades sociales. JA. Kelly. DDB.
- Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. VE. Caballo. Siglo XXI.
- La comunicación. Una competencia esencial para los profesionales de la salud. X. Cléries. Massos.
- Cómo facilitar el seguimiento de los tratamientos terapéuticos. Guía práctica para los profesionales de la salud. D.
- Meichenbaum y DC. Turk. DDB.
Materiales de Clase
- MC-F-001. Presentación de la asignatura
Bloque Temático I: La conducta y la personalidad
- MC-F-002. Tema 1. La Psicología como ciencia que estudia el comportamiento. (C. Ortego)
- MC-F-003. Tema 2. Comportamiento y desarrollo humano. Desarrollo infantil. La adolescencia. La edad adulta. La vejez. (L. Álvarez)
- MC-F-004. Tema 3. Socialización. (C. Ortego)
- MC-F-005. Tema 4. Las actitudes. (S. López)
- MC-F-006. Tema 5. Personalidad, evaluación y tratamiento psicológico. (L. Álvarez)
Bloque Temático II: La comunicación interpersonal
- MC-F-007. Tema 6. La comunicación. (C. Ortego)
- MC-F-008. Tema 7. Las habilidades sociales. (C. Ortego)
Bloque Temático III: Los grupos y el trabajo en equipo
- MC-F-009. Tema 8. Los grupos. (C. Ortego)
- MC-F-010. Tema 9. Los conflictos. (C. Ortego)
Bloque Temático IV: Los trastornos psicosociales y la enfermedad
- MC-F-011. Tema 10. Aspectos psicológicos sobre la salud y la enfermedad. (L. Álvarez)
- MC-F-012. Tema 11. Generalidades sobre la relación personal sanitario-enfermo. (L. Álvarez)
- MC-F-013. Tema 12. El estrés psicosocial. (L. Álvarez)
- MC-F-014. Tema 13. El apoyo social. (C. Ortego)
- MC-F-015. Tema 14. La adherencia al tratamiento. (C. Ortego)
- MC-F-016. Tema 15. Trastornos psicofisiológicos. Evaluación y tratamiento. (L. Álvarez)
Prácticas
- PR-F-001. Presentación.
- PR-F-002. La exposición selectiva.
- PR-F-003. Mensajes persuasivos.
- PR-F-004. Cuestionario Likert.
- PR-F-005. Rol-playing.
- PR-F-006. Encuesta.
- PR-F-007. Comunicación no verbal.
- PR-F-008. El Pequeño Salvaje.
- PR-F-009. Persuasión.
- PR-F-010. Guía para realizar una entrevista.
- PR-F-011. Encuesta de salud y hábitos sexuales.
- PR-F-012. Base de datos "Encuesta de salud y hábitos sexuales" (SPSS).
- PR-F-013. Encuesta sobre la calidad asistencial.
- PR-F-014. Base de datos "Encuesta sobre la calidad asistencial" (SPSS).
- PR-F-015. The Full Monty.
- PR-F-016. La Ola (Die Welle).
Ejercicios, Proyectos y Casos
Lecturas de inglés
- EP-F-001. Primera lectura: Adherence to Highly Active Antiretroviral Theraphy (HAART) in Spain. Gaceta Sanitaria.
- EP-F-002. Segunda lectura: Validation of a questionnaire to evaluate the attitude towards.
Otros Recursos
Principios de influencia (reciprocidad)
- OR-F-001. Vídeo de Youtube en el que Robert Cialdini explica el principio de Reciprocidad.
El poder de la influencia
- OR-F-002. Vídeo de Youtube con un reportaje del Canal Historia sobre la masacre de Jonestown. El 18 de noviembre de 1978, el reverendo Jim Jones, fundador del movimiento Templo del Pueblo, provocó la muerte de más de novecientos seguidores en Guyana. ¿Lavado de cerebro?, ¿poder de la autoridad?...
Cuestionario abreviado sobre el estado mental (SPMSQ)
- OR-F-003. Cuestionario.
Intervención psicológica en personas con fibromialgia
- OR-F-004. Artículo de Cecilia Peñacoba Puente (Universidad Rey Juan Carlos).

Pruebas de Evaluación

DESCRIPCIÓN	TIPOLOGÍA	EVALUACIÓN FINAL	RECUPERACIÓN	%
Examen final	Examen escrito	Sí	Sí	60,00
Calificación mínima	5,00
Duración	1 hora.
Fecha realización	Febrero.
Condiciones recuperación	Presentarse a la convocatoria del examen.
Observaciones	La evaluación de los conocimientos teóricos adquiridos en el transcurso de la asignatura se efectuará al finalizar el cuatrimestre (convocatoria de febrero) mediante un examen tipo test de 30 preguntas, con cinco posibilidades de respuesta y una sola correcta. Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura en la convocatoria de febrero se podrán presentar al examen de la convocatoria de septiembre. En la convocatoria de septiembre la evaluación de los conocimientos teóricos se efectuará a través de un examen con 10 preguntas cortas. Se supera la prueba con una puntuación de 5.
Trabajos grupales	Trabajo	No	No	35,00
Calificación mínima	0,00
Duración
Fecha realización	A lo largo del cuatrimestre.
Condiciones recuperación	Asistir al 80% de los talleres programados y entregar el 80 % de los trabajos grupales programados, en las fechas establecidas.
Observaciones	Actividades grupales destinadas a fomentar habilidades sociales, el trabajo en grupo y profundizar en algunos de los contenidos teóricos impartidos en el transcurso de la asignatura.
Asistencia e interés en la docencia teórica	Otros	No	No	5,00
Calificación mínima	0,00
Duración
Fecha realización	A lo largo del cuatrimestre.
Observaciones	Se pasará lista para comprobar la asistencia y se valorará la participación en los debates en gran grupo y la aportación del alumno.
T O T A L	100,00